香港さんといっしょ!ー純粋非二元で目醒めを生きるー

欲望都市香港で覚醒した意識で生きることを実践中。今回を最後の生にするための日常を綴っています。

奇蹟に委ねる

 

 

 

ひゃっほーい!

 

模擬授業と、台湾の学校の面談授業が終わった。

 

学校の模擬授業は何とかうまくクリアできたが、

 

台湾の学校の採用面接を兼ねた模擬授業は、

 

人智を尽くして天命を待つ、感じである。

 

 

台湾の採用面接当日、ZOOMの接続の確認をしたり、

 

授業内容の最終チェックをしたり、と、大わらわだった。

 

面接時間10分前にスーツに着替える。

 

自宅でスーツを着るとなんかすっごい違和感を感じる。

 

面接官は、教師歴30年のベテラン日本人女性だった。

 

上海で教えておられ、2021年から台湾在住だという。

 

とても気さくな方で、年代も同じなので話も弾んだ。

 

ただ、模擬授業になると、生徒役に扮した彼女が、

 

次々に中国語で〝厄介な〟質問をしてくるので、

 

すごく緊張して、ちょちょ舞う場面が多々見られた。

 

 

模擬授業を終えた時、ああやっちゃった、と思った。

 

「お父さんが台湾人、お母さんが日本人の4歳児に、

 

日本語を教える際、どういった教材を使いますか」

 

といった質問をされた際も、本人のアイデンティティが

 

中国語にあるのか、日本語にあるのか、で決めます、

 

と答えたのだが、合っているのかどうか分からない。

 

もう、思い返すと、思わず走り出したくなるような

 

トンチンカンな受け答えの数々に、ああオワッタ、

 

と肩をうなだれる。

 

面談後、お礼と来週台湾へ旅行で行く趣旨を添えた

 

メールを返し、この大勝負は幕を閉じたのであった。

 

 

 

 

まだ学校の授業は残ってはいるが、自分的には、

 

日本語教師に関する全ての過程を終えたことになる。

 

「俺は、自由だあーっ!」 と部屋の中で叫んだ。

 

解放感のあまり、エビスバーへビールを飲みに行く。

 

ぷっはー、うめー!

 

 

日本語学校の先生や仲間たち、今日面談して下さった

 

面接官の方に対する感謝の気持が込み上げてくる。

 

ビールを味わいながら、ずっと奇蹟に委ねていた。

 

今の僕は、兄貴に委ねる、というより、

 

奇蹟に委ねる、の方がすっごくしっくりくる。

 

日本語学校の仲間たちに出会い、

 

台湾の学校の面接を受けることになるなんて、

 

一年前の自分には想像もできないことだった。

 

これって、奇蹟以外のなにものでもない。

 

たとえ、今回の面接がうなくいかなかったとしても、

 

それは奇蹟に委ねた結果であり、何の問題もない。

 

これからも僕は、奇蹟の中で生きてゆくのだ。

 

 

blog.hoshitani-shusaku.com

blog.hoshitani-shusaku.com

blog.hoshitani-shusaku.com

 

 

ほらほら、もっと頑張らんと台湾にいけへんでぇ~、

 

というエゴの声は絶えず聞こえては来るけれど、

 

それにチョチョ舞う、なんていうことはない。

 

これは奇蹟である自分が見ている奇跡の夢なのだ。

 

 

奇蹟に委ねた時点で、私が奇蹟となっている。

 

 

 

わたしは奇蹟である

 

 

 

以前、母に送ったトラピチェエメラルドの指輪を、

 

嵌める機会が無い、と母がいうので持ち帰って来た。

 

この指輪は、怪しいハノイの宝石商佐藤氏と共に、

 

香港のジュエリー展覧会を見て回った際に買った石を

 

自分でデザインを起こし、指輪にしてもらったものだ。

 

こんなに美しい指輪をタンスに眠らせておくなんて、と

 

指のサイズが母と同じなのをよいことに、

 

僕が使うことにした。

 

この指輪、本当にきれい。

 

トラピチェの指輪はここで何度も紹介しているが、

 

やはりこの指輪が一番玉が大きくて美しい。

 

それに佐藤氏の宝石工場の技術も素晴らしい。

 

これからは、愛と平安の象徴として、

 

この指輪をずっと身に着けてゆくつもり。

 

 

 

 

 

 

話は変わって、

 

皆さんは、瞑想する派か、それとも、しない派だろうか。

 

僕は瞑想する派で、しかも、完全自己流である。(笑)

 

僕の場合、家で瞑想をすると寝落ちしてしまうので、

 

筋トレ後に、深夜のジムのスタジオで瞑想をする。

 

いつも、高さ10センチほどのピンヒールを履いて、

 

ポールダンスの練習をしているお姉さんがいるのだが、

 

彼女の邪魔にならないよう、はじっこにマットを敷き、

 

iPodsで瞑想音楽を聞きながら行なう。

 

 

 

👆 こんな指輪が欲しいと佐藤氏に絵を見せると、

    彼が石を見つけてきて指輪にしてくれる。

 

 

だが、瞑想と言っても、心静かに、とかではなく、

 

頭の中にはいつもエゴの雑念が渦巻いている。

 

人によっては、静かな場所で、じっと目を閉じていると、

 

強烈な不安感や恐怖に襲われたり、

 

辛い過去や、未来への心配事などが浮かんできて、

 

いたたまれない気持ちになってしまったりするが、

 

僕も同じで、思わず悲鳴を上げたくなるような、

 

あんなこと、こんなことが、次々に湧き上がってくる。

 

ただ僕の場合、

 

自我から逃げない覚悟だけはあるので、

 

ひとつひとつの囁きを捉えて、これらの声は全部、

 

噓っぱちで、本当ではなく、何の意味もない戯言だと、

 

瞑想の中でいちいち〝確認〟〝看破〟してゆく。

 

なぜなら、エゴの呟きを消すなんて不可能だし、

 

他のことをして気を紛らわせても無駄だと分っている。

 

 

 

👆 佐藤氏は現在山梨在住

 

 

深夜のスタジオで、そんな瞑想を続けていたある日、

 

床がやけにドンドンと響くので目を開けて見ると、

 

この日は、ポールダンスのお姉さんではなく、

 

キャップを被ったヒップホップのお兄さんが、

 

ジャンプをしながらキレキレのダンスを練習していた。

 

と突然〝私は奇蹟である〟という声が鳴り響き、

 

自分は奇蹟そのもので、神の奇蹟でできていて、

 

自分の中を奇蹟が流れている、という〝想い〟が、

 

全身を走り抜け、充満し、爆発した。

 

次の瞬間、僕はマットの上へ仰向けに倒れてしまった。

 

 

なんていうか〝奇蹟〟という言葉を口にしただけで、

 

奇蹟の本質が、ばーん、と全て明らかになる感じ。

 

この感じは、言葉では到底表現できない。

 

いずれにせよ、形而上学で学んだ奇跡とは全く違う。

 

 

blog.hoshitani-shusaku.com

 

blog.hoshitani-shusaku.com

 

blog.hoshitani-shusaku.com

 

 

 

その後、瞑想の時のみならず、普段の生活の中でも、

 

これはエゴだと気づいたり、不安や恐怖に襲われた時

 

「私は奇蹟である」という一文を力強く発しただけで、

 

全身が奇蹟で満たされ、エゴの囁きが一瞬で消える。

 

そしてそれ以降、エゴの声が全く怖くなくなった。

 

 

捉らえて、見て、嘘だと確認し、奇蹟を以って否定する。

 

それが、今の僕の瞑想であり、日常となっている。

 

そういう意味で、僕の目の前に現われる人はみな、

 

僕の奇蹟で創られている。

 

 

 

一世一代の大勝負!

👆 大阪人なのに生まれて初めて通天閣へ行く
    ていうか、新世界へも生まれて初めて来た

 

 

今週土曜日を以って、

 

長いようで短かった日本語教師の講座が終了する。

 

それでいま、怒涛のような一週間を過ごしている。

 

最終模擬授業の試験が迫っていて、30分間、

 

本物の学生の前で授業をし、先生が合否を採点する。

 

そして、その数日後には、台湾にある日本語学校の、

 

ZOOMを使った採用面接試験があり、

 

ここでも人事面接官ら数人を相手に、

 

40分間の模擬授業をしなければならない。

 

 

で、ここ数日、ほぼ徹夜で教案の準備をしている。

 

その後、

 

教案に沿ってパワポを作成してゆく作業が待っている。

 

もうブログなんて書いてる場合ではない。(スマソ)

 

特に台湾の学校の面接模擬授業は、

 

僕が台湾に行けるかどうかの大切な授業なので、

 

もう絶対に手が抜けない。

 

いつも、模擬授業はぶっつけ本番なのだが、

 

今回だけは、ひとりで事前に自主練をするつもり。

 

 



 

クラスの中でも、進路が決まった人たちが出ている。

 

5月いっぱいでIT関係の仕事を辞め、

 

7月からルーマニアで日本語教師をする女性、

 

大阪市内の学校で教えることが決まった50代の男性、

 

二校かけもちで非常勤の講師をしながら、

 

秋の日本語教育検定試験を目指す20代の男性、

 

ワーホリを使ってフランスで働く新卒の女の子、

 

など、みんな、新たな旅立ちに向け輝いている。

 

 

それでも、卒業して実際に教師になる人は、

 

クラスの中でもほんの数名なのだという。

 

数十万円ものお金をかけて教師の資格を取っても

 

先生になろうと思わないのは、各自の事情以外に、

 

教師の仕事が相当大変だということを知るからだ。

 

留学生は、親戚に借金をしたりバイトをしたりして、

 

必死の思いで勉強をしに来ている。

 

日本語能力検定試験に二年以内に合格できなければ

 

大学にも入れないし、良い会社へも就職できない。

 

いわば、人生をかけて日本へ来ている。

 

その分、先生に対する要求も非常に高い。

 

なので、アルバイト感覚でやっていたら泣きを見る、

 

と、勉強を進めていくうちに思い知るのだ。

 

 

blog.hoshitani-shusaku.com

blog.hoshitani-shusaku.com

blog.hoshitani-shusaku.com

 

 

ああ、もう、台湾の学校の面接試験、どうしよう。

 

いい授業計画も浮かばないし、もうダメかも…。

 

こう見えて案外ビビりなボク。こわいよー。

 

模擬授業中にネットが不安定になって途切れ、

 

先方の印象が悪くなり、落っこちる、という夢を見る。

 

もう10歳若ければねえ、と言って断られる夢も見た。

 

だから、歳を取る前に帰国しろって言ったんだよ、と、

 

兄貴から残念がられる妄想劇場も…。

 

「たすけてよーぉ!」と、

 

左卜全のように大声で叫び、走り出したくなる。

 

というわけで、みんな、応援してね!

 

blog.hoshitani-shusaku.com

 

www.youtube.com